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BinMG 01_2017

Business-Tage Handwerk, Gesundheit und Management MGconnect begeistert für das Leben nach der Schule Bei den Business-Tagen 2017 informierten sich über 150 Oberstufenschüler über die Vielfalt an Ausbildungsmöglichkeiten und Studi- engängen im Gesundheitswesen, Management, die Ingenieurskunst und das Handwerk. In das Gemeinschaftsprojekt von MGconnect und der Agentur für Arbeit Mönchengladbach waren neben der Hochschule Niederrhein auch neun Ausbildungsbetriebe eingebunden. Logistik MGconnect e u q r e u q u b l A s o l r a C : o t o F Die Teilnehmer des Business-Tages „Gesundheitswesen“ bei der Sozial-Holding der Stadt Mönchengladbach. Jugendlichen Perspektiven zu geben für die Zeit nach der Schule – das ist das Ziel der Business-Tage, die Einblicke in unterschiedliche Berufsfelder geben. 2017 bedienten gleich drei Business-Ta- ge parallel unterschiedliche Interessen. So fand bei der Sozial-Holding der Stadt Mönchengladbach der Business-Tag Ge- sundheitswesen statt, in dem knapp 70 Jugendliche sowohl die Arbeit von Pfle- gefachkräften und spezialisierten Infor- matikern als auch Pflegewissenschaftlern und Ärzten kennenlernten. Im Fachbereich der Wirtschaftswissenschaften der Hoch- schule Niederrhein erfuhren die über 80 Teilnehmer des Business-Tages Manage- ment, welche Aufgaben sie bei einem Wirtschaftsprüfer, einem Personaler, im Vertrieb oder bei einer technikaffinen Kommunikationsagentur erwarten wür- den. Beim Business-Tag Handwerksma- nagement kamen erstmalig künftige Ab- iturienten mit dem trialen Studiengang des Handwerks in Kontakt und erfuhren im NEW-Blauhaus typische Aufgaben des Elektrohandwerks und der Sanitär-Hei- zungs-Klimatechnik. Die Resonanz aller Oberstufenschüler war außerordentlich positiv. Nahezu alle gaben an, dass ihnen die Teilnahme bei der Orientierung für die Zeit nach der Schule deutlich weitergehol- fen habe. Susanne Feldges Tel.: 02161 / 823 79 - 76 Mail: feldges@wfmg.de www.mgconnect.de Soft Skills Akademie Schülertraining bei real,- Business-Tage in der M+E-Industrie Technik mit Perspektive Die „Soft Skills Akademie MG“ hilft Hauptschülern Schlüsselkom- petenzen zu optimieren, die für ein erfolgreiches Berufsleben von essentieller Bedeutung sind. Bei den Business-Tagen des auf MINT-Themen spezialisierten zdi-Zentrums „Ausbildung M+E“ und „Ingenieurwesen“ öffneten GE Grid, ATB Schorch, die SMS group und Trützschler ihre Türen. Was mit einem Kurs bei Gar- deur begann wird inzwischen auch bei Effertz Tore geboten und sorgte zuletzt bei real,- für positives Feedback. Beson- ders gefiel den Schülern das Trainieren von Teamfähigkeit; den Personalverantwortlichen von real,- fiel dabei besonders das disziplinierte Verhalten der Neuntklässler auf. Bis zu den Sommerferien helfen jetzt noch der Ausbildungsverbund Mönchengladbach, Time Personal-Dienstleistungen und die kbs Akademie (in Koopera- In tion mit den Kliniken Maria Hilf) Hauptschülern, an ihren Soft Skills zu arbeiten. Die bis dato entwickelten ein- bis dreitägi- gen Kurse sollen auch im kom- menden Schuljahr wieder unter Einbeziehung von Personalver- antwortlichen der Unterneh- men und punktuell externen Trainern in den Betrieben um- gesetzt werden. Die von MG- connect initiierte und von der Arbeitsagentur Mönchenglad- bach unterstützte Akademie möchte das Kursangebot weiter ausbauen. Was genau macht ein Ingeni- eur? Und welche Fähigkeiten muss ein Schüler mitbringen, um das entsprechende Studium zu meistern? Beim Business-Tag „Ingenieurwesen“ lernten die Teilnehmer die Aufgaben von Ingenieuren aus der Konstruk- tion, der Fertigung und dem Vertrieb kennen. 36 Oberstu- fenschüler erfuhren beim Tex- tilmaschinenbauer Trützschler und beim Anlagenbauer SMS, in Führungen und Gesprächen mit Angestellten der Firmen wie vielfältig die Perspektiven für Abiturienten sind, die Freude an Technik haben. „Ausbil- Beim Business-Tag dung M+E“ hingegen stand die gewerblich-technische Aus- bildung in der M+E-Industrie im Fokus. Zwölf Zehntkläss- ler bekamen hier die Chance, die Fertigung sowohl von ATB Schorch als auch von GE Grid zu besichtigen. Im Anschluss erledigten sie in der gemeinsa- men Lehrwerkstatt der beiden Unternehmen für die Ausbil- dung typische kleine Aufgaben unter Anleitung von Azubis. 21

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